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第2回 東海A(教育力)チーム会議に参加しました。

ワークショップ:教育改革の壁を破るチャレンジに参加しました。

キャリアプランニング科1年生は、本学入学にあたり受験したPROG(コンピテンシーテストのみ)についての解説会に参加し、今後の学生生活で伸ばすべき自らの資質について学習しました。

 求人のために組織・会社を訪問する際、実社会が求める人材像を伺うと、「がんばれる人」「ちょっとやそっとのことでは辞めない人」を求められます。そんなことから、「メンタルタフネス講座」を始めました。

第1回 東海A(教育力)チーム会議に参加しました。

 防犯プロジェクトは「地域の安全・安心のために私たちに何ができるか。」という学生たちの言葉から活動が始まりました。最初は豊橋警察署の生活安全課の方から地域の犯罪状況を聞き、とくに昼間、人がいないところ(人の目が届かないところ)で犯罪が起きやすいということから、地域を巡回するだけでも犯罪の抑止につながるだろうという思いから、地域巡回活動が始まりました。活動は、あいさつ運動や清掃活動をしながら、地域を巡回します。
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4月17日に、プロジェクト活動で利用するための iPad アプリ(プロジェクト管理アプリ)およびプロジェクト管理システムに関する説明会を実施しました。

 本学では情報ビジネス学部3年生及び短期大学部キャリアプランニング科2年生を対象にプロジェクト演習という科目を実施しています。

 本学経営学部および情報ビジネス学部では、アクティブラーニングによる学生の主体性・創造性を育成し自己理解を深める活動として、学生が採用面接官を疑似体験する(バーチャル人事体験)自己理解促進講座の

花岡プロジェクトでは、豊橋麺類食堂組合様のご協力をいただき、豊橋地域のうどん・そば店に関する市場調査に取り組んでいます。

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